|
|
| 1 |
|
| ISBN: | 3-589-21566-6 |
| Autor(i): | Jank, Werner ; Meyer, Hilbert |
| Naslov: | Didaktische Modelle / Werner Jank ; Hilbert Meyer |
| Izdanje: | 5., völlig überarbeitete Auflage |
| Impresum: | Berlin : Cornelsen Scriptor , 2002 |
| Materijalni opis: | 399 str. : ilustr. ; 21 cm |
| Jezik: | njemački |
| Napomena: | Str. 364-389: Literaturverzeichnis. - Str. 390-399: Personen- und Sachregister |
| Ključne riječi: | didaktika |
| UDK: | 811.112.2.37.02 |
| Signatura: | GE J-387 |
| Inventarni broj: | 33505 |
| Vrsta građe: | knjiga |
| Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za germanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/germanistika |
| MFN: | 3240 |
|
| 2 |
|
| ISBN: | 953-98389-9-1 |
| Autor(i): | Meyer, Hilbert |
| Naslov: | Što je dobra nastava? / Hilbert Meyer ; [prijevod s njemačkog Vladimir Adamček] |
| Impresum: | Zagreb : Erudita , 2005 |
| Materijalni opis: | 190 str. : ilustr. ; 21 cm |
| Jezik: | hrvatski |
| Napomena: | Prijevod djela: Was ist guter Unterricht?. - Bibliografija: str. 174-190 i uz tekst |
| Ključne riječi: | metodika nastave |
| UDK: | 371.3 |
| APA CC: | 3530 |
| Ostali autori / urednici: | Adamček, Vladimir |
| Signatura: | 3530 2005 MEY |
| Inventarni broj: | 347/2005, 348/2005, 349/2005, 350/2005, 351/2005 |
| Vrsta građe: | knjiga |
| Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za psihologiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/psihologija |
| MFN: | 5256 |
|
| 3 |
|
| ISBN: | 953-6101-50-5 |
| Autor(i): | Meyer, Hilbert |
| Naslov: | Didaktika : razredne kvake : rasprave o didaktici, metodici i razvoju škole / Hilbert Meyer ; s njemačkog preveo Vladimir Adamček |
| Impresum: | Zagreb : Educa , 2002 |
| Materijalni opis: | 237 str. : ilustr. ; 24 cm |
| Jezik: | hrvatski |
| Nakladnička cjelina: | Educa ; 57 |
| Napomena: | Prijevod djela: Türklinkendidaktik : Aufsätze zur Didaktik, Methodik und Schulentwicklung. - Bibliografija iza svakog poglavlja i uz tekst. - Kazalo |
| Ključne riječi: | didaktika * pedagogija * metodika |
| UDK: | 37.02 |
| Inventarni broj: | 1311/04, 1312/04, 1313/04, 1314/04, 1315/04 |
| Vrsta građe: | knjiga |
| Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za povijest, http://www.knjiznice.ffzg.hr/povijest |
| MFN: | 3580 |
|
| 4 |
|
| ISBN: | 3-466-30112-2 |
| Autor(i): | Meyer, Hilbert L. |
| Naslov: | Einfuehrung in die Curriculum-Methodologie / Hilbert L. Meyer |
| Impresum: | Muenchen : Koesel-Verlag gmbH , 1972 |
| Materijalni opis: | 256 str. ; 21cm |
| Jezik: | njemački |
| Napomena: | str. 241-253: Bibliografija |
| Ključne riječi: | pedagogija |
| UDK: | 37 |
| Signatura: | PE A 777 |
| Inventarni broj: | 17084 |
| Vrsta građe: | knjiga |
| Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
| MFN: | 3134 |
|
| 5 |
|
|
| 6 |
|
| ISBN: | 953-98389-9-1 |
| Autor(i): | Meyer, Hilbert |
| Naslov: | Što je dobra nastava? / Hilbert Meyer ; preveo s njemačkoga Vladimir Adamček |
| Impresum: | Zagreb : Erudita , 2005 |
| Materijalni opis: | 190 str. ; 21 cm |
| Jezik: | hrvatski |
| Napomena: | Prijevod djela: Was ist guter Unterricht?. - Str. 174-190: Bibliografija |
| Ključne riječi: | metodika nastave |
| Sažetak: | <Deset obilježja dobre nastave>, <Vježbe za promišljanje>, <Teorijski okvir> |
| UDK: | 371.3 |
| Namjena : | PS-ispitna literatura |
| Signatura: | PE 371.3 MEY š |
| Inventarni broj: | 17624, 17854, 17855, 17856, 17956, 17957, 17958 |
| Vrsta građe: | knjiga |
| Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
| MFN: | 328 |
|
| 7 |
|
| ISBN: | 953-6101-50-5 |
| Autor(i): | Meyer, Hilbert |
| Naslov: | Didaktika razredne kvake : Rasprave o didaktici, metodici i razvoju škole / Hilbert Meyer ; [preveo s njemačkog: Vladimir Adamček] |
| Impresum: | Zagreb : Educa , 2002 |
| Materijalni opis: | 237 str. : ilustr. ; 24 cm |
| Jezik: | hrvatski |
| Nakladnička cjelina: | Educa ; 57 |
| Napomena: | Prijevod djela: Turklinkendidaktik: Aufsatze fur Didaktik, Methodik und Schulenwicklung. - Bibliografija nakon svakog poglavlja. - Str. 235-237: Kazalo |
| Ključne riječi: | didaktika * metode podučavanja |
| Sažetak: | <Didaktika i metodika>, <Što je didaktika>, <Nekritička uporaba pojma preuranjenosti kao didaktički problem>, <Teškoće u usvajanju didaktičkog teorijskog znanja>, <Pledoaje za ponovno oživljavanje frontalne nastave>, <Didaktika razredne kvake>, <Razvitak škole i profesionalizacija>, <Što je škola koja uči>, <Razvitak nastave kao temelj razvitka škole>, <Profesionalizacija u izobrazbi nastavnika> |
| UDK: | 37.02:371.3 |
| Signatura: | PE 37.02 MEY d |
| Inventarni broj: | 16795, 16796, 16797, 16798, 16799, 18171, 18172, 18409, 18410 |
| Vrsta građe: | knjiga |
| Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za pedagogiju, http://www.knjiznice.ffzg.hr/pedagogija |
| MFN: | 226 |
|
| 8 |
|
| ISBN: | 953-98389-9-1 |
| Autor(i): | Meyer, Hilbert |
| Naslov: | Što je dobra nastava / Hilbert Meyer ; [prijevod s njemačkog Vladimir Adamček] |
| Impresum: | Zagreb : Erudita , 2005 |
| Materijalni opis: | 190 str. : ilustr. ; 21 cm |
| Jezik: | hrvatski |
| Napomena: | Prijevod djela: Was ist guter Unterricht?. - Str. 174-190: Bibliografija |
| Ključne riječi: | didaktika * metodika * nastava |
| UDK: | 371.3 |
| Signatura: | TA 37 MEYER š |
| Inventarni broj: | 19099 |
| Vrsta građe: | knjiga |
| Knjižnica: | Knjižnica Odsjeka za talijanistiku, http://www.knjiznice.ffzg.hr/talijanistika |
| MFN: | 11366 |
|
|
|
|
1
|
Upit: PersonalName_swish=(Meyer Hilbert ) |